多米尼克的故事
10岁的多米尼克笑容灿烂,性格风趣. 他喜欢超级英雄, 和朋友一起玩, 和, 自从来到太阳城娱乐以来, 他甚至开始喜欢园艺了. 然而,对于这个眼睛明亮、快乐的孩子来说,情况并非总是如此. 多米尼克生来就对美沙酮上瘾, 他一直在与包括多动症在内的各种精神疾病作斗争, 抑郁症, 情绪调节, 在他短暂的一生中大部分时间都焦虑不安. ,遗憾的是, 尽管他很早就被诊断出来了, 几年之后,他才终于得到了他需要的帮助,改善了他的行为,过上了更快乐的生活, 更充实的生活.
在来CCGC之前, 多米尼克在公立学校度过了一段艰难的时光, 由于他的精神健康问题, 经常不知所措. 多米尼克的许多老师在与像多米尼克这样的学生打交道时,没有任何专门的培训或经验, 当他开始出现行为崩溃时,他们无法以安全的方式让他安定下来,也无法帮助他克服困难. 在主流教室里, 处理这类事件和爆发的资源非常有限, 而且很少有额外的员工可以在危机中提供帮助. 随着时间的推移, 他被贴上了问题儿童的标签, 学校也越来越不愿意“和他打交道”了.多米尼克开始觉得自己“不如”其他孩子, 和乔迪-, 多米尼克的阿姨, 能看到他的痛苦和沮丧在增长吗.
乔迪试着与老师和行政部门合作, 但是和大多数公立学校一样, 当一个孩子捣蛋并对他人构成威胁时, 他们只是被赶出了教室. 不久,多米尼克呆在家里的时间就超过了他在学校的时间, 还有他的学术, 以及与老师和同学的关系, 继续受苦. 与此同时,他还没有学会如何处理自己的感情或控制自己的情绪爆发.
“孩子不明白什么是焦虑发作. 他们天生不知道如何应对。”乔迪说.
所以他们开始寻找替代品, 在南温莎公立学校的帮助下, 他们在太阳城娱乐找到了解决方案. 一开始,这种转变很困难,因为乔迪和多米尼克都不知道会发生什么. 然而, 当乔迪看到工作人员在照顾像多米尼克这样的孩子方面是多么出色时,这种情况很快就改变了. 在短短几个月内, 多米尼克联系了他的老师和临床医生, 一旦他开始感到安全,乔迪就开始看到改善.
她还注意到学校是如何在多米尼克崩溃时帮助他的. 而不是被冷落或被送回家, 他们努力降低他的紧张情绪,让他重新集中注意力,这样他就能度过成功的一天. 他们还一起学习控制孩子情绪所需的技能,这样他就可以享受各种活动,并在各种环境中安全地与他人相处. 乔迪不再觉得多米尼克被贴上了标签, 相反,他和其他同学被平等对待.
学校的工作人员也让乔迪很容易参与多米尼克的学习和治疗, 她从不觉得问他的进展有什么不妥. “我对多米尼克唯一的期望就是他快乐和成功. CCGC在其中扮演了重要的角色,也起到了巨大的作用,乔迪说。, “情况比以前好多了,即使在家里也是如此.”
围绕着心理健康仍然有很多污名,尤其是涉及到儿童时. 然而,正如乔迪建议的那样, “寻找每一个获得家庭所需帮助和资源的机会. 不要感到羞耻,因为最终受苦最多的将是你的孩子.”
在过去的一年半里,多米尼克在不断进步. 然而,来到CCGC后不久,又发生了一件事. 有一天下午接我, 当他带着灿烂的笑容走出学校时,乔迪正等着他, 和其他孩子交谈——这是他在公立学校上学时她从未见过的. “我哭了,”乔迪说,“因为我知道他今天过得很愉快.”
如果你认识多米尼克这样的孩子, 谁能在太阳城娱乐这样的特殊服务的支持下更快乐、更成功, 记住,伸出援手永远不会太早(或太晚), 让孩子踏上改善心理健康的旅程, 还有更亮的, 快乐的未来.